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演讲实录 于歆杰:2020新时代继续教育论坛“在线教育与继续教

发布日期:2020-05-26 03:45   来源:未知   阅读:

原标题:演讲实录 | 于歆杰:2020新时代继续教育论坛“在线教育与继续教育”

发言人简介 :

于歆杰,清华大学电机系党委书记、教授,清华大学在线教学指导专家组组长,中国电机工程学会电工理论与新技术专委会副主任委员,中国电工技术学会电磁发射技术专委会副主任委员,教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长,教育部高等学校工科基础课程教指委秘书长、教学信息化与教学方法创新教指委委员,教育部在线教育研究中心智慧教学实验室主任。清华大学首门慕课、标杆课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课“电路原理”负责人。

清华大学电机系党委书记 于歆杰

各位老师:

大家早上好!我今天的题目叫做“在线教学和继续教育”,和今天的论坛主题“继续教育的挑战与机遇”是紧密相关的。回顾过去,继续教育和在线教学有点井水不犯河水,也就是说,继续教育以前主要采用面授、现场教学的形式,认为这样更有实效性,在线教学以前则往往更重视特立独行地面向社会学习者或者高校学生来开展。但是,当前新冠疫情引发的全民在线教学、在线学习的浪潮,使得这二者越来越有高度的融合态势。

我将从“在线教学的蓬勃发展”“继续教育不能忽视在线教学”“继续教育对在线教学提出的挑战”等几个方面展开,也对近大半个学期以来清华在线教学实践中“在线教学的优势在哪里”进行总结,以及“以在线教学方式开展继续教育的方法”,最后预报一下“教育教学新常态”。

一、在线教学的蓬勃发展

首先我们以清华为例看一组数据。今年春季学期,我们大概有4000多门次的课程顺利开展在线教学,可能只有大概100多门次的课程由于现场交互实在太强,所以推迟了或者取消了。涉及到了2300多位教师,涉及的全校本科生、研究生加在一起有25000多人。刚才张力老师提到,前天教育部组织了一个新闻发布会,我也在现场。当时给出的数据是,我们整个能够进入在线学习的高校学生数量是1775万人,所以现在我们说是大规模开展在线教学,毫不夸张。

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